enseignement principe
Cet enseignement s'appuie sur 4 concepts :
Les données :informations numériques.
Les algorithmes : traitement théorique des données.
Les langages : qui permettent de traduire les algorithme via un programme.
Les machines, les objets connectés et les réseaux.
On ajoute un élément transversal : les interfaces.
Il permet de développer des compétences (dans le domaine du numérique) d'analyse , de modélisation, de conception ...
La mise en activité sous des formes variées pour développer des compétences transversales : autonomie, initiative, argumentation , débat , vérité par la preuve.
Un quart de l'horaire (au minimum) doit être consacré au développement de projets par les élèves par groupe de 2 à 4.